目录
教学研究
英语学习活动观：研究热点、展望与建议周伟;3-9+108
中学英语教师口语评价素养：理论基础及构成要素高淼;林敦来;10-17+108
教学实践
指向学科能力提升的初中英语SCIENCE深度阅读教学模式探索与实践吴小梅;18-26+108-109
中学生英语自主学习能力培养的理念和实践张金秀;27-33+109
“图片环游”在小学绘本阅读教学中的课例设计徐晓;朱晶;34-41+109
语篇分析理论指导下的初中英语单元整体教学设计与实践张莹;42-50+110
基于“三维”体验的英语诗歌教学实践周丽萍;51-57+110
教学心得
在英语阅读教学中运用提问培养学生思维能力的策略傅京;陈静;58-66+110
基于主题语境激发词汇学习动机的高中英语教学实践李彩敏;67-72+111
情感教育视域下的初中英语课堂活动设计葛婷婷;73-78+111
基于学科核心素养的高中英语TCTM模式教学法探索与实践郑登科;79-87+111
指向思维品质发展的初中英语读写课教学设计张艳文;88-94+112
基于文本解读的小学英语阅读课设计例析孙婷玉;柳淑瑛;95-101+112
资讯传播
第十七届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛获奖名单102-103
第十七届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛颁奖说明104
《基础外语教育》2021年总目录105-107
第十八届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛通知113